Actividad 1:
 ANÁLISIS DE PRODUCCIONES MULTIMEDIA

Título: Cristiano y Messi Cara a Cara
http://www.marca.com/2012/04/20/multimedia/graficos/1334932993.html

Autores (de la producción):
1. ¿Figuran los créditos? Indique a donde y los nombres de los mismos.
Los créditos sí figuran. En el área superior izquierda con una tipografía de color gris claro, que los hace apenas visible y en mayúsculas: INFOGRAFÍA: T. ALHAMBRA Y A. BARRADO, TEXTOS: ÁNGEL LICERAS.

Tipo de producto:
¿Se trata de un producto multimedia, hipermedia o transmedia? Indique las características y los medios utilizados.
Se trata de un producto multimedia, ya que utiliza múltiples contenidos tales como textos, videos y fotografías para transmitir una idea general a través de distintos fundamentos. Pero a la vez, es un producto transmedia ya que permite conocer la historia de los dos jugadores de fútbol desde otro formato, comprendiendo mejor sus habilidades y características propias. Es una narración que sin embargo deja de ser lineal, siendo posible elegir alternativamente la información presente.

Temática:
¿qué temática se aborda? ¿es actual? ¿ es relevante? ¿es original el planteo?
Es un contenido claramente dirigido hacia los simpatizantes de este deporte, que por cierto puede considerarse bastante actual y relevante. En cuanto al planteo, puede verse como una forma muy efectiva de transmitir algunas opiniones sobre la forma de juego y desenvolvimiento de los jugadores durante el partido, pero fuera del calor de la emisión en directo.

Enfoque:
 ¿desde qué lugar está planteado el tema? ¿desde cuantas miradas se realiza?
Su enfoque es un clásico ejemplo del contraste por oposición. Hace hincapié en los estilos de cada jugador, como formas opuestas de entender el juego, aunque no necesariamente sea así. La mirada que lo enfoca es la de un experto del fútbol, con conocimientos en tácticas.

Fuentes:
5. ¿son pertinentes? ¿considera que suficientes? ¿se podrían haber incluido otras? ¿cuáles?
Las fuentes utilizadas no necesitan de gran precisión ya que aquí se vierten mayormente opiniones subjetivas. Por otra parte, al tratarse de contenido textual fundamentado a través de contenido audiovisual, la fuente de alguna forma queda visible y puede ser comprobada. No parece necesitar de más fuentes en este caso.

Redacción:
6. ¿Es clara? ¿es ordenado el relato? ¿está jerarquizado? ¿Invita a la lectura? ¿Falta información esencial? En tal caso, ¿cuál?
La redacción es clara y utiliza un jerarquizado relativo, ya que enumera características de igual importancia. En el planteo ya se especifican categorías diferentes de cada jugador, ejemplificando y detallando con bastante claridad algunas de sus características. La sucesión de elementos que parten desde la interactividad lo hacen sumamente entretenido, sobre todo para aquel que disfruta del show del fútbol
Herramientas y recursos utilizados:
Indique de que tipo son: audios, presentaciones, infografías, etc. ¿son adecuadas? ¿están bien trabajadas/editadas? ¿Se podrían haber utilizado otras? ¿Cuáles?
Utiliza recursos como fotografías, videos y opiniones de expertos, que expresan su análisis de manera amena y con ayuda visual para profundizar la comprensión de jugadas y recursos futbolísticos presentes. Además permite al usuario disponer de un control de la acción del tipo secuencial, proponiendo una interfase sencilla y adaptable casi a cualquier espectador.

Links:
¿son pertinentes? ¿están bien utilizados? ¿Aportan información adicional de interés?
No utiliza links.

Presentación y aspectos visuales:
9.  ¿Tiene gancho? ¿Es agradable a la vista? ¿Están bien dispuestos los recursos? ¿están bien utilizados los colores, las tipografías, etc?
La presentación es un aspecto clave del material, haciendo uso de recursos estéticos, fomenta el aprecio de los seguidores de este deporte. Pueden verse fotografías de gran calidad y carácter simbólico, que acompañan a la información. A la vez que avanza la interactividad, puede verse la utilización de la creatividad, que sorprende con pequeños elementos agregados que lo hacen más agradable y emocionante. Tal vez la tipografía debiera ser más visible y unificada. Por momentos hay demasiadas palabras por toda el área y se pierde un poco de linealidad en el relato.

Sugerencias:
10. ¿Cómo mejorarían el trabajo? ¿Qué agregarían/sacarían/cambiarían?
El producto es muy bueno. Aunque tiene algunas falencias, principalmente, carece de una conclusión sobre cada jugador, o mínimamente, una pregunta al usuario inquiriendo su opinión. Cuando la información termina, surge la sensación de que faltaba algo más, un cierre. Por otro lado, carece de un instante destacado que pudo ofrecerse. Por ejemplo material de ambos jugadores batiéndose a duelo. Por otra parte, es entendible, ya que no se inmiscuye en cuestiones de rivalidad concretas, que puedan afectar la susceptibilidad de los seguidores de los equipos, aunque paradójicamente, se vale de ello para impactar.

11. Integrantes:
Escriba nombres y apellidos de los integrantes del grupo.
Bruno Simonatto